Különleges és maradandó élménnyel gazdagodhattak iskolánk tanulói a Tükrök – Történetek, amikben magadra ismersz program keretében. A Magyarországi Romák Országos Önkormányzata Országos Roma Missziójának kezdeményezése országosan mindössze hat interaktív beszélgetés megvalósítását teszi lehetővé, összesen mintegy 120 fiatal bevonásával. Éppen ezért különösen nagy megtiszteltetés és lehetőség volt számunkra, hogy iskolánk is helyszíne lehetett az egyik találkozónak.
A részvétel lehetőségéhez Menyhért Attila, a Magyarországi Romák Országos Önkormányzatának képviselője közbenjárásával jutottunk, amit ezúton is köszönünk.
A találkozóra tudatosan készültünk. A programot megelőzően a tanulók egy külön ráhangoló, érzékenyítő foglalkozáson vettek részt. Beszélgettünk arról, milyen könnyen alkotunk véleményt másokról pusztán az alapján, amit első pillantásra látunk, miközben egy ember életének, érzéseinek, küzdelmeinek és értékeinek nagy része rejtve marad előttünk. A foglalkozás során a gyerekek azt is végiggondolták, milyen kérdéseket tennének fel olyan embereknek, akik nehéz élethelyzeteken mentek keresztül, mégis megtalálták saját útjukat.
Ennek a felkészítésnek a találkozón különösen nagy jelentősége lett. A tanulók nem egyszerűen egy előadást hallgattak végig, hanem valódi beszélgetőpartnerekké váltak. Nyitottan, érdeklődően és kellő tisztelettel fordultak vendégeink felé, kérdéseikből pedig egyértelműen látszott, hogy valóban figyeltek az elhangzottakra.
A program két meghatározó beszélgetőpartnere Zsiga Melinda és Váczi Barbara volt. Mindketten rendkívül közvetlenül, őszintén és mindenféle távolságtartás nélkül fordultak a gyerekekhez. Nem csupán sikereikről beszéltek, hanem azokról a nehézségekről, kudarcokról, döntésekről és bizonytalanságokról is, amelyek életútjuk részét képezték.
Váczi Barbara pedagógus és ifjúságsegítő saját történetén keresztül beszélt arról, milyen sokat jelenthet egy fiatal életében, ha akad valaki, aki időben észreveszi, meghallgatja és komolyan veszi őt. Saját, küzdelmekkel teli gyermekkori tapasztalatai is hozzájárultak ahhoz, hogy ma segítő hivatásban dolgozzon, fiatalok mellett legyen, bizalmat építsen és közösséget erősítsen.
Különösen sok kérdés érkezett Zsiga Melindához, ami nem is volt meglepő: az általa választott küzdősport világa azonnal felkeltette a gyerekek érdeklődését. Melinda kétszeres világbajnoki bronzérmes kick-boxoló, de az út, amely idáig vezetett, korántsem volt egyenes. Állami gondoskodásban és nevelőcsaládoknál nőtt fel, gyermekkorában súlyos nehézségeket is átélt. Később a sport jelentett számára kapaszkodót: atletizált, kézilabdázott, ökölvívott, majd a kick-boxban ért el nemzetközi sikereket. A 2017-es és a 2019-es világbajnokságon is bronzérmet szerzett.
A tanulókat különösen érdekelte, hogyan kezdett sportolni, hogyan készült a mérkőzésekre, mit érzett egy-egy verseny előtt, mennyire nehéz egy küzdősport, és hogyan tudott újra és újra felállni a kudarcok és sérülések után. Melinda történetéből nagyon világosan kirajzolódott, hogy a kitartás önmagában is hatalmas erő, de legalább ennyire fontos az a közeg, amely körülvesz bennünket, valamint azok az emberek, akik hisznek bennünk és támogatnak. Saját életútjáról korábban is úgy fogalmazott: a sport sokat segített neki abban, hogy megtalálja a helyét az életben.
A beszélgetés hangulata végig közvetlen és őszinte maradt. A gyerekek fegyelmezetten és figyelmesen hallgatták vendégeinket, mégis bátran kérdeztek. Olyannyira belefeledkeztek a beszélgetésbe, hogy a végén szinte alig akarták elengedni őket.
Külön öröm és megerősítés volt számunkra, hogy vendégeink maguk is kiemelték tanulóink viselkedését. Nemcsak azért dicsérték meg őket, mert végig figyelmesek és fegyelmezettek voltak, hanem azért is, mert érdekes, tartalmas és sokszor meglepően érett kérdéseket tettek fel. Pedagógusként talán ez volt az egyik legszebb visszajelzés: a gyerekek nem kívülállóként figyelték mások életét, hanem valóban kapcsolódni próbáltak hozzájuk.
A találkozó mottója ez volt:
„Ne azt keresd a másik történetében, miben más, mint te. Keresd azt, amiben magadra ismersz.”
A beszélgetés végére kiderült, hogy ez nem csupán egy jól hangzó mondat. Sok tanulónk valóban talált olyan érzést, helyzetet, nehézséget vagy vágyat a hallott történetekben, amelyben saját magára ismert.
Éppen ez adta a program igazi értékét.
Az ilyen találkozások azért különösen fontosak, mert olyan dolgokról is lehetőséget teremtenek beszélni, amelyek egy hagyományos tanórán ritkán kerülnek elő ilyen őszinteséggel: önbizalomról, elfogadásról, csalódásról, kitartásról, előítéletekről, segítségről, döntésekről és arról, hogy milyen sokféle út vezethet előre.
A Tükrök program ezen a napon valóban betöltötte a szerepét: nem kész válaszokat adott a gyerekeknek, hanem gondolatokat, példákat és kapaszkodókat. Megmutatta, hogy egy ember nem azonos azzal, ahonnan elindult, és hogy egy nehéz történetből is születhet erő, cél és jövőkép.
Büszkék vagyunk arra, hogy iskolánk egyike lehetett annak a mindössze hat helyszínnek, ahol ebben a programsorozatban ilyen személyes, közvetlen találkozás valósulhat meg.
