December 13-án iskolánkban tanítás nélküli munkanapot tartottunk, amelyet egy igazán különleges, élményekben gazdag Luca-napi projektnap töltött meg tartalommal. Intézményünk – roma nemzetiségi iskolaként – kiemelten fontosnak tartja, hogy a roma hagyományok megismerése mellett a magyar népi kultúra és más népszokások értékeit is közelebb vigyük tanulóinkhoz. Ez a nap kiváló alkalmat teremtett arra, hogy a hagyományőrzést közösségi élménnyé formáljuk.
A nap már reggel jó hangulatban indult: a tanulók tízóraiztak, amikor meglepetésként iskolánk pedagógusainak egy része Luca-napi „lucázásra” indult. A népi hagyományokhoz hűen végigjárták az osztálytermeket, jókívánságokat mondtak, vidám műsorukkal mosolyt csalva kicsik és nagyok arcára egyaránt. A hangulatos előadás nemcsak az iskolában, hanem a már gyülekező szülők előtt, valamint a szomszédos óvodában is bemutatásra került, tovább erősítve az intézmények közötti jó kapcsolatot.
Ezt követően az iskola aulájában gyűltek össze az osztályok, ahol Kucska Erika tanító néni tartott élvezetes, szemléletes bemutatót a Luca-napi szokásokról. A gyerekek érdeklődve hallgatták a meséket, történeteket, miközben egy különleges „műhelybemutató” is zajlott: iskolánk karbantartója bemutatta a híres-neves Luca székének elkészítését. A szék természetesen ki is próbálásra került – a tanulók izgatottan álltak rá, ám nagy nevetések közepette megállapítottuk, hogy szerencsére az iskolában egyetlen boszorkány sem lepleződött le. Úgy tűnik, mindannyian biztonságban vagyunk… egyelőre.
A bemutató alatt az alsós és felsős osztályok képviselői a hagyományoknak megfelelően két kaspóba búzát ültettek. Most már izgatottan várjuk, milyen szépen kizöldül majd – az eredmény sokat elárulhat a közelgő ünnepekről és a jövő évről is.
A közös programot követően a tanulók osztályfőnökeikkel folytatták a napot az osztálytermekben, ahol minden évfolyam életkorához illő, kreatív és ünnepváró tevékenységek várták őket. Az elsősök saját díszítésű poharaikba vetettek – igaz, nem búzát, hanem árpát –, majd lelkesen kézműveskedtek. A másodikosok karácsonyfadíszeket festettek, a harmadikosok karácsonyi üdvözlőlapokat készítettek. A negyedikesek a szülők bevonásával kandallót alkottak, és közös kézműves foglalkozáson vettek részt, amely különösen szép példája volt az iskola és a családok együttműködésének.
Az ötödik osztályos tanulók karácsonyra készülve díszeket készítettek: mindenki kidíszíthette saját karácsonyfadíszét, majd közös osztálytermi dekorációba kezdtek. Színes papírból hálós gömbök és láncok készültek, amelyek hamar ünnepi hangulatba öltöztették a tantermet. A hatodikosok már a közelgő karácsonyi műsorra hangolódtak: jelmezeket próbáltak, válogattak, terveztek. A hetedikesek egy óriás karácsonyfát készítettek és színeztek, míg a nyolcadikosok karácsonyi filmek nézésével hangolódtak az ünnepekre.
A Luca-napi projektnap összességében rendkívül hangulatos, tartalmas és sokszínű volt. A hagyományok megismerése, a közös élmények, az alkotás öröme és az együtt töltött idő mind hozzájárultak ahhoz, hogy tanulók, pedagógusok és szülők egyaránt gazdagodjanak. Büszkék vagyunk arra, hogy iskolánkban ilyen értékteremtő, közösségépítő programok valósulhatnak meg, amelyek erősítik identitásunkat, nyitottságunkat és összetartozásunkat. Ez a nap ismét bebizonyította: a hagyományok élnek – és nálunk jó kezekben vannak.
